স্মৃতিভ্ৰংশ থকা প্ৰবীণৰ বাবে প্ৰবচন সম্পূৰ্ণ কৰাৰ খেল

প্ৰবচন পূৰ কৰাৰ খেলত এটা চিনাকি বাক্যাংশ ব্যৱহাৰ কৰা হয়, যিটো শেষ শব্দটোৰ ঠিক আগত থামি যায়। বহুতৰ বাবে এয়া আনন্দদায়ক আৰু চাপহীন উপায়ত একেলগে এটা মুহূৰ্ত কটোৱা। খেলটো কাম কৰে কাৰণ কথাবোৰ পুৰণি আৰু সকলোৱে জানে, আৰু ব্যক্তিজনে আজিৰ কোনো কথা মনত ৰাখিবলগীয়া নহয়। এই নিৰ্দেশিকাত খেলটো কেনেকৈ খেলিব, প্ৰবচন কেনেকৈ বাছিব, আৰু ইয়াক শান্ত কেনেকৈ ৰাখিব, সেয়া ব্যাখ্যা কৰা হৈছে।

প্ৰবচন পূৰ কৰাৰ খেল কি?

এইটো এটা চমু খেল, য’ত এজনে প্ৰবচনৰ প্ৰথম অংশ পঢ়ে আৰু আনজনে শেষটো পূৰ কৰে। উদাহৰণ হিচাপে “কৰ্মে কথাতকৈ বেছি…” বা “যি আগতে উঠে, সি…” ধৰিব পাৰি। ব্যক্তিজনে শেষটো মাতি ক’ব পাৰে, আঙুলিয়াব পাৰে, নাইবা আপুনি দিয়া দুই-তিনিটা শেষৰ পৰা বাছি ল’ব পাৰে। কিছু লোকে প্ৰথম অংশটো পঢ়িবলৈ ভাল পায়।

Creative Activities ত ডাঙৰ আখৰেৰে বিনামূলীয়া প্ৰবচন পূৰ কৰাৰ খেল আছে। আপুনি স্ক্ৰীন নোলোৱাকৈও প্ৰথম অংশটো কৈ অপেক্ষা কৰি ইয়াক খেলিব পাৰে।

পদক্ষেপ অনুসৰি কেনেকৈ খেলিব

1. এটা শান্ত সময় বাছক আৰু ব্যক্তিজনৰ সন্মুখত, চকুৰ সমান উচ্চতাত বহক।
2. প্ৰথম অংশটো লাহে লাহে পঢ়ক, উষ্ণ স্বৰে, আৰু থামক। National Institute on Aging এ লাহে লাহে আৰু চমু, সৰল বাক্যৰে কথা কবলৈ পৰামৰ্শ দিয়ে।
3. অপেক্ষা কৰক। কেইবা ছেকেণ্ডো সময় দিয়ক। যদি একো নাহে, তেন্তে দুই-তিনিটা শেষ দিয়ক, তাৰে এটা শুদ্ধ হওক।
4. যিকোনো উত্তৰক সন্মান কৰক। “হয়, সেইটোৱেই” বা “মই এইটো ভবা নাছিলো” বুলি কলে পৰিৱেশ বন্ধুত্বপূৰ্ণ হয়।
5. প্ৰবচনটোৰ বিষয়ে কথা পাতক। সেইটোৰ অৰ্থ তেওঁৰ বাবে কি, বা তেওঁ ক’ৰ পৰা শুনিছিল সুধক। প্ৰকৃত মূল্য ইয়াতেই।
6. ক্লান্ত হোৱাৰ আগতে বন্ধ কৰক। কেইটামান প্ৰবচন আৰু এটা হাঁহি যথেষ্ট এটা সম্পূৰ্ণ বৈঠক।

প্ৰশ্ন নকৰাকৈ বিকল্প দিয়া

বহু-বিকল্পীয় শেষবোৰে খেলটো সহজ কৰিব পাৰে, কিন্তু যদি ইয়াক প্ৰতিযোগিতাৰ দৰে দিয়া হয়, তেন্তে পৰীক্ষাৰ দৰে লাগিব পাৰে। স্বাভাৱিক সুৰত কওক। “কোনটো শুদ্ধ?” বুলি নুসুধি “শেষটো শুনিবলৈ নে এটা বাছিবলৈ ভাল লাগে?” বুলি সুধক। বিকল্পবোৰ এটু ৰৈ থাকি দিয়ক, ব্যক্তিজনে উত্তৰ দিবলৈ সময় পোৱাৰ আগতে নহয়।

ব্যক্তিজন বিৰক্ত বা লাজ পালে খেল বন্ধ কৰি আন কথালৈ যাওক। আমাৰ যোগাযোগৰ পৰামৰ্শ ত কেনেকৈ কোনো হৈ-চৈ নকৰাকৈ পথ সলনি কৰিব লাগে তাৰ বিষয়ে লিখা আছে।

ব্যক্তিজনৰ বাবে উপযুক্ত প্ৰবচন বাছনি

• ব্যক্তিজনৰ নিজৰ প্ৰবচন ব্যৱহাৰ কৰক। পৰিয়ালৰ লোকক সুধক যে তেওঁৰ মাক-বাপেৰ বা জীৱন-সংগীৰ কি কথা সদায় কৈছিল। শৈশৱৰ কথাবোৰ প্ৰায়ে সবাতোকৈ সহজে মনলৈ আহে।
• চমু, দৈনন্দিন প্ৰবচন বাছক। বতৰ, ৰান্ধনী-ঘৰ, বাৰীৰ গছ, পৰিয়াল আৰু ঋতুৰ কথা সাধাৰণ আৰু সহজ।
• সৰল ৰাখক। পুৰণি শব্দ বা নৈতিক শিক্ষা থকা প্ৰবাদ বিভ্ৰান্তিকৰ হ’ব পাৰে। সেইবোৰ যিসকলে উপভোগ কৰে তেওঁলোকৰ বাবে ৰাখক।
• ভাষা পৰীক্ষা কৰক। বহু ইডিয়ম এটা ভাষাৰ পৰা আন ভাষালৈ সঠিকভাৱে অনুবাদ নহয়। ব্যক্তিজনে নিজৰ ভাষাত জনা প্ৰবচনহে ব্যৱহাৰ কৰক, প্ৰয়োজন হ’লে নতুন বিচাৰি উলিয়াওক।

বিষয় অনুসৰি প্ৰবচন

তলৰ প্ৰতিটো উদাহৰণত শেষটো আপোনাৰ বাবে ব্ৰেকেটত দিয়া হৈছে। কেৱল প্ৰথম অংশটো পঢ়ক, তাৰ পিছত অপেক্ষা কৰক।

• বতৰ: “বৰষুণ আহিলে…” (শেষ: “সকলো ধুই নিয়ে”); “মেঘৰ পিছে পিছে…” (শেষ: “ৰ’দ আহে”)।
• ৰান্ধনী আৰু খাদ্য: “বহু পাচকে…” (শেষ: “ৰন্ধা ভাত নষ্ট কৰে”); “হাঁহ নুফুটিতে…” (শেষ: “হিচাপ নকৰিব”)।
• ঘৰ আৰু পৰিয়াল: “নিজ ঘৰ…” (শেষ: “সোণৰ ঘৰ”); “ৰক্তৰ সম্পৰ্ক…” (শেষ: “পানীতকৈ ঘন”)।
• ঋতু আৰু বাৰী: “ধান পাকিলে…” (শেষ: “মূৰ নোৱায়”); “গছ যেনে ৰুৱায়…” (শেষ: “তেনে ফল পায়”)।

যিজন ব্যক্তিয়ে উত্তৰ দিব নোৱাৰে, তেওঁৰ বাবে কি কৰিব?

শেষ পৰ্যায়ত কিছু লোকে একেবাৰেই শব্দ বিচাৰি নাপায়। তেতিয়া আশা এৰিব নালাগে। প্ৰবচনটো পঢ়ক, হাঁহক, আৰু ইংগিতেৰে, মূৰ জোকাৰি বা এটা ছবি বাছি লৈ উত্তৰ বিচাৰক। চিনাকি ছন্দ একেলগে ভাগ কৰাটোৱেই এটা শেয়াৰ কৰা মুহূৰ্ত। ইয়াৰ লগত সংগীত, এটা গৰম পানীয় বা হাতত আলতো মালিচ কৰাটো যোগ কৰিব পাৰে, যেনেকৈ আমাৰ শেষ পৰ্যায়ৰ কাৰ্যকলাপ ত উল্লেখ আছে।

প্ৰবচনৰ আন ব্যৱহাৰ

প্ৰবচনে ব্যক্তিজনৰ অতীতৰ কথা পাতিবলৈ ভাল পথ দেখুৱায়। স্মৃতিমূলক প্ৰশ্ন ৰ সহায়ত কাহিনী শুনিব পাৰে, বা কথোপকথন কাৰ্ড ৰ দৰে এটা সম্পৰ্কীয় খেল খেলিব পাৰে। দিনটোৰ বিভিন্ন সময়ৰ আৰু বহু ধৰণৰ ধাৰণাৰ বাবে স্মৃতিভ্ৰংশ থকা লোকৰ বাবে কাৰ্যকলাপ চাওক।