In breve
Parli in un luogo tranquillo, si metta di fronte alla persona, usi il suo nome e parli lentamente con frasi brevi e semplici. Faccia una domanda alla volta, offra due scelte invece di domande aperte e aspetti più a lungo di quanto sembri naturale. Non discuta, non corregga e non metta alla prova. Risponda all’emozione che c’è dietro le parole e, quando parlare diventa più difficile, comunichi con il tocco, le immagini e i gesti.
- Riduca i rumori di fondo e cerchi il contatto visivo prima di iniziare a parlare.
- Usi frasi brevi, un’idea alla volta, e i nomi invece di lui, lei o loro.
- Offra una scelta tra due possibilità, o una domanda con risposta sì o no, invece di domande aperte.
- Aspetti una risposta. Se la persona non viene compresa, ripeta le stesse parole, poi provi con parole diverse.
- Non discuta e non corregga. Risponda all’emozione che c’è dietro ciò che dice.
- Quando le parole diminuiscono, comunichi con il tocco, il tono della voce, l’espressione del viso e immagini condivise.
In questa pagina (8 sezioni)
- Quali sono i consigli più importanti per parlare con una persona che vive con la demenza?
- Come posso iniziare una conversazione?
- Come dovrei formulare ciò che dico?
- Come posso ascoltare bene?
- E se la persona dice qualcosa che non è vero?
- Come cambia la comunicazione con il progredire della demenza?
- Le immagini e le attività possono rendere la conversazione più semplice?
- E se perdo la pazienza?
La demenza può rendere più difficile trovare le parole, seguire una frase lunga o ignorare i rumori di fondo. Questo non significa che la persona non desideri più comunicare. Piccoli cambiamenti nel modo in cui prepara la conversazione, parla e ascolta possono rendere il dialogo più semplice e sereno per entrambi.
Quali sono i consigli più importanti per parlare con una persona che vive con la demenza?
Attiri la sua attenzione, mantenga le cose semplici e abbia pazienza. Se ricorda solo cinque cose:
- Renda la stanza tranquilla e si metta di fronte alla persona. Spenga la TV, si sieda alla sua altezza e usi il suo nome.
- Dica una cosa alla volta. Frasi brevi, un’idea, una domanda.
- Offra una scelta tra due possibilità. «Tè o caffè?» è più semplice di «Cosa vorrebbe bere?»
- Aspetti. Conceda più tempo per rispondere di quanto sembri naturale e cerchi di non interrompere.
- Non discuta e non metta alla prova. Risponda a come si sente, non al fatto che le informazioni siano corrette o meno.
Come posso iniziare una conversazione?
Prepari la situazione in modo che la persona possa concentrarsi su di Lei. La guida della Family Caregiver Alliance consiglia innanzitutto di ridurre i rumori: spenga la radio o la TV, chiuda le tende o la porta, oppure spostatevi in un luogo più tranquillo.
- Si avvicini frontalmente. Arrivare da dietro o di lato può spaventare.
- Dica chi è. «Ciao papà, sono Sara, tua figlia.» Questo le evita di dover cercare il suo nome.
- Si metta alla sua altezza. Se la persona è seduta, si sieda o si inginocchi in modo che i vostri occhi siano allo stesso livello.
- Faccia attenzione al viso e al tono. Il National Institute on Aging (NIA) consiglia di prestare attenzione al tono, al volume, all’espressione del viso e al linguaggio del corpo, cercando un modo caldo e naturale.
- Verifichi che occhiali e apparecchi acustici siano indossati. È difficile seguire una conversazione che non si riesce a vedere o sentire bene.
Come dovrei formulare ciò che dico?
Usi parole semplici, frasi brevi e una voce calma e pacata.
- Un’idea per frase. «Mettiamo il cappotto. Poi usciamo.» Non tutto in un’unica frase.
- Usi i nomi, non i pronomi. «Ha chiamato la zia Gianna» è più chiaro di «Ha chiamato lei».
- Abbassi il tono, non alzi la voce. La Family Caregiver Alliance suggerisce di usare una voce più bassa invece di parlare più forte.
- Ripeta, poi riformuli. Se la persona non ha capito, ripeta le stesse parole una volta. Se non funziona, aspetti un momento e provi con parole diverse.
- Mostri oltre a spiegare. Indichi la tazza, mostri i due maglioni o faccia vedere il primo passaggio.
- Parli con la persona, non di lei. Il NIA sconsiglia di parlare della persona come se non fosse presente e di usare un linguaggio infantile.
Il NIA suggerisce versioni più semplici di domande comuni. Ecco alcuni esempi in questo spirito:
| Invece di | Provi con |
|---|---|
| «Cosa vuole per cena?» | «Preferisce pesce o pollo?» |
| «Come si sente?» | «Si sente stanco?» |
| «Ha fame?» | «La cena sarà pronta tra cinque minuti.» |
| «Non si fa così.» | «Proviamo in questo modo.» |
| «Si ricorda del nostro viaggio al lago?» | «Stavo pensando al nostro viaggio al lago. Mi racconta cosa le è piaciuto?» |
| «Te l’ho già detto.» | Risponda di nuovo, con gentilezza, come se fosse la prima volta. |
Come posso ascoltare bene?
Ascolti il significato e l’emozione, non solo le parole.
- Aspetti. Il silenzio è spesso tempo per pensare. Conti lentamente fino a dieci prima di intervenire.
- Offra una parola solo se la persona è bloccata. La Family Caregiver Alliance dice che va bene suggerire parole quando qualcuno fa fatica.
- Verifichi ciò che ha capito. La guida alla comunicazione dell’Alzheimer’s Association suggerisce di cercare il significato dietro le parole e di riformularlo per verificare di aver capito. «È preoccupato per l’auto?»
- Osservi il viso e il corpo. Quando parlare diventa più difficile, osserva il NIA, le espressioni del viso possono mostrare tristezza, rabbia o frustrazione più chiaramente delle parole.
- Prenda sul serio le preoccupazioni. Anche se una preoccupazione si basa su un fatto sbagliato, l’emozione è reale.
E se la persona dice qualcosa che non è vero?
Non discuta. È improbabile che cambi idea e la persona potrebbe sentirsi in imbarazzo o spaventata. Cerchi invece di entrare in contatto con l’emozione, poi sposti con delicatezza l’attenzione.
La Family Caregiver Alliance suggerisce di riconoscere l’emozione prima di cambiare argomento. Per esempio, se sua madre insiste di dover andare a prendere i bambini a scuola:
- Invece di: «Mamma, i tuoi figli sono grandi. È successo quarant’anni fa.»
- Provi con: «Sei sempre stata una madre molto premurosa. Raccontami di quando li andavi a prendere. Vogliamo fare uno spuntino prima?»
Anche l’Alzheimer’s Association consiglia di non discutere su affermazioni con cui non si è d’accordo. Scelga i momenti giusti: se una convinzione sbagliata è innocua, può lasciarla andare.
Come cambia la comunicazione con il progredire della demenza?
I bisogni cambiano nel tempo, quindi è utile adattare il proprio approccio. L’Alzheimer’s Association descrive tre fasi generali:
| Fase | Cosa può aiutare |
|---|---|
| Iniziale | Non dia per scontato che la persona non possa comunicare. La coinvolga nelle conversazioni, parli direttamente con lei, chieda di quale supporto ha bisogno e usi l’umorismo se può essere d’aiuto. |
| Intermedia | Conversazioni a due in un luogo tranquillo. Parli lentamente, mantenga il contatto visivo, faccia domande con risposta sì o no, dia istruzioni passo dopo passo e non critichi né corregga. |
| Avanzata | Si avvicini frontalmente e dica chi è. Incoraggi la persona a indicare e a usare i gesti. Usi il tocco, i suoni, le immagini e gli odori. Non parli mai come se non fosse presente. |
Ogni persona è diversa, e la stessa persona può avere giornate migliori e giornate più difficili. Risponda a come sta in quel momento, non a un’etichetta.
Le immagini e le attività possono rendere la conversazione più semplice?
Sì. Un’immagine condivisa riduce la pressione e offre a entrambi qualcosa da guardare e indicare.
- Spunti con immagini. Conversation Cards offre immagini con domande aperte che non mettono mai alla prova.
- Foto di famiglia. Photo Pairs trasforma le foto che sceglie in un semplice gioco di abbinamenti, che spesso fa nascere ricordi e racconti.
- Detti familiari. Finish the Saying usa detti americani ben noti, seguiti da uno spunto per conversare.
- Giochi di abbinamento come sfondo. Picture Pairs dà alle mani qualcosa da fare mentre si conversa.
Veda come giocare insieme e le attività di reminiscenza per altre idee. Per le visite e le chiamate, legga le nostre guide su le visite e le telefonate e le videochiamate.
Per una persona che parla più lingue, veda la nostra guida alla comunicazione in più lingue.
E se perdo la pazienza?
Succede a tutti. Il NIA suggerisce che, se si sente frustrato, si prenda un momento per calmarsi. Si allontani in un’altra stanza, faccia qualche respiro lento e torni quando si sente più tranquillo. Può sempre ricominciare la conversazione, e la persona potrebbe rispondere meglio al suo umore più sereno. Se la frustrazione diventa costante, è un segno che ha bisogno di più supporto, non che stia sbagliando. La nostra guida al prendersi cura di sé per chi assiste offre alcuni punti di riferimento.
Domande frequenti
Cosa è meglio non dire a una persona che vive con la demenza?
Eviti di mettere alla prova («Ti ricordi...?»), di correggere («È sbagliato»), di ricordare perdite («Te l’ho già detto») e di parlare della persona come se non fosse presente. Eviti anche il linguaggio infantile. Questi comportamenti tendono a causare imbarazzo o disagio senza essere d’aiuto.
Dovrei correggere la persona quando sbaglia un fatto?
Di solito no. Se un fatto sbagliato è innocuo, lo lasci andare. Discutere raramente cambia l’idea della persona e spesso la fa agitare. Si concentri su come si sente e su ciò di cui ha bisogno in quel momento.
Cosa posso fare quando la persona non trova le parole?
Prima di tutto, le dia tempo. Se vede che fa davvero fatica, può offrirle con delicatezza una parola o provare a capire cosa intende e verificarlo. Anche indicare, fare gesti e usare immagini può aiutare.
Come posso comunicare con una persona in una fase avanzata della demenza che parla raramente?
Si avvicini frontalmente, dica chi è e usi una voce calma e un tocco delicato. Osservi il viso e il linguaggio del corpo per capire come si sente. La sua presenza, una canzone familiare o tenersi per mano possono comunicare molto anche senza parole.
Fonti
Indichiamo le organizzazioni e gli studi su cui si basa questa pagina. Ogni fonte è stata verificata quando la pagina è stata aggiornata.
- Communicating With Someone Who Has Alzheimer's Disease · National Institute on Aging
- Communication and Alzheimer's · Alzheimer's Association
- Caregiver's Guide to Understanding Dementia Behaviors · Family Caregiver Alliance